２年普通科の生徒たちが，地理情報分析支援システムmandaraを用いて作成した奄美群島に関する統計図の読み取りを行っているところです。自分のグループが作成した統計図を他のグループの生徒に説明しています。

 

 

今回は，教科横断型探究活動の一環として他の先生方も授業を見学しました。総合的な探究の時間において，課題設定や資料の図表等で用いることにもつながる内容です。